- 课程说明
- 学习指南
- 教师团队
- 学习社区
■课程简介
教育是人类社会中产生最早的社会活动之一,在漫长的人类历史进程中,教育也和人类的其他社会活动一起,经历了一个不断进化演变的过程。而外国教育史则是人类教育历史发展的一个缩影。本课程以历史发展脉络为主要线索,系统介绍了自人类有教育以来,外国教育从古代、近代到现代发展的一般过程和规律,同时配合教育启示录、教育长廊等环节,帮助学习者了解外国教育思想和教育制度的发展,深化教育认识,培养对教育问题的关注意识,提高历史、人文和教育素养。
■课程学分
课程总成绩达到60分及以上,可获得2学分。
■学习安排
■学习目标
学习完本课程之后,希望你能够:
1. 了解外国教育形成和发展的基本历程, 以及外国教育思想、教育实践的基本脉络;
2. 认识不同时期外国教育发展的特点和存在的基本问题,基本掌握外国教育思想和教育制度发展的主要内容;
3. 开阔教育视野,深化教育认识,提高历史、人文和教育素养。
■学习内容
第一篇 原生文明:教育的曙光
1.1 原始社会的状况及其教育
1.2 文明古国的文化与教育
第二篇 古典世界:西方教育之园
2.1 古希腊的教育
2.2 古罗马的教育
第三篇 中世纪和文艺复兴时期的教育
3.1 西欧中世纪的教育
3.2 拜占廷与阿拉伯的教育
第四篇 近代:人文与科学的交织
4.1 文艺复兴与宗教改革
4.2 西方近代教育的发展
4.3 西方近代教育思想
第五篇 现当代:传统的扬弃和未来的展望
5.1 现当代教育的改革与发展
5.2 现当代主要教育思想家的思想
5.3 教育的眼界在扩展
■学习建议
■考核说明
本课程采用全形考形式。
课程共设4次阶段测验,每次满分100分,各占课程总成绩的25%。
课程满分100分,达到60分及以上方可获得相应学分。