伦理学与生活

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课程简介

人为什么要讲良心、有道德?在个人利益和他人的利益或者是群体的利益发生冲突时,该如何抉择?相信每个人在生活的道路上都遇到过这样或那样的伦理问题。本课程通过将伦理学理论应用于日常生活,为生命伦理、环境伦理等社会伦理问题提供了应对之道,同时帮助学习者理解伦理学对实际生活的意义,以及我们为什么要成为一个有德行的人。

课程学分

课程总成绩达到60分及以上,可获得2学分。


学习安排







■ 学习目标    

 完成本课程学习后希望你能够:

    1. 了解伦理学范畴内的基本概念及理论知识;

    2. 掌握识别生活中伦理问题的方法,具备对相关问题的辩证分析能力;

    3. 提高道德素养,培养正义感,建立健全的公民人格。

■ 学习内容

 第一篇 伦理学视角

  1.1 伦理学是什么

  1.2 伦理学的人性概念

  1.3 伦理与道德

 第二篇 现代伦理理论

  2.1 快乐主义——快乐的生活是最好的吗?

  2.2 利己主义——义务是一种自我增益的问题吗?

  2.3 功利主义——义务在于使集体利益最大化吗?

  2.4 康德主义——义务是对人性的尊重吗?

  2.5 契约论——义务是理想协议的结构吗?

  2.6 美德理论——我们卓越就能过的好吗?

 第三篇 生活中的伦理问题

  3.1 奖励与惩罚

  3.2 欺骗与背约

  3.3 死亡和生命

  3.4 自然与道德

■ 学习建议

■ 考核说明 

 本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的形式。

 形成性考核(占80%):共设4次阶段测验,每次测验卷面满分100分,每次测验得分占总成绩的20%。

 终结性考核(占20%):学习完课程后,设1次期末考试。

 课程满分100分,达到60分及以上方可获得相应学分。


 




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第三篇 生活中的伦理问题

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综合讨论--
奖赏的标准一个演员的去世引起社会轩然大波,并会带来许多人对公众人物的生活的思考与判断。而伟大的科学家却鲜有人知。你对此有何看法?
欺骗的行为是否违背了道德?善意的谎言是指出于某种善意的原因说的谎言,并不带有恶意,而且它本身是不为自己利益。善意的谎言一般出于好意而说出的谎言,是为了他人着想而说出的谎言,可给予人灵性。你赞成这种背约行为吗?
安乐死的伦理争议你赞同安乐死吗?
动物有权利吗?针对网上层出不穷的虐狗虐猫事件,你怎么看?
惩罚的应得论--
我们需要信守诺言吗?--
人的生命何时开始?--
动物实验的伦理问题--
什么是正义?--
对欺骗、背约的不同观点--
死刑合乎道德吗?--
为了解放动物必须消灭它们吗?--
自然法则原则--