探索星空:天文学导论

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课程简介

德国哲学大师康德说:“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空”。本课程面向大学生及所有天文爱好者,从人类对宇宙的认识讲起,由近及远介绍地球、月亮、太阳,行星,恒星,星系和宇宙等。课程视频采用动画演示的形式,配合虚拟观测、视频讲解等环节,生动形象地展示了宇宙、星系等,以期帮助学习者更好地认识宇宙、理解地球所处环境及人类自身。

课程学分

课程总成绩达到60分及以上,可获得2学分。


学习安排



学习目标

 完成本课程学习后,希望你能够:

 1.对宇宙星空的认识能更加系统和科学;

 2.掌握一些简单的天文观测方法和技巧;

 3.对宇宙星空的兴趣更加浓厚,愿意加入业余天文观测者的行列。

学习内容

 第一篇 人类对宇宙的认识

  1.1 史前的天空

  1.2 古代天文学

  1.3 近、现代天文学

 第二篇 天文观测

  2.1 天文观测方法

  2.2 天文观测仪器

 第三篇 太阳、地球、月亮

  3.1 太阳系的形成

  3.2 太阳

  3.3 地球

  3.4 月亮

 第四篇 行星及其卫星

  4.1 行星

  4.2 卫星

 第五篇 恒星

  5.1 恒星分类

  5.2 恒星生命周期

  5.3 不一样的恒星

 第六篇 星系

  6.1 宇宙中的星系

  6.2 星系分类

  6.3 我们的银河系

  6.4 银河外的星系

 第七篇 宇宙学

  7.1 宇宙有多大

  7.2 宇宙的产生

  7.3 宇宙新发现

 第八篇 探索地外生命

  8.1 UFO

  8.2 地球生命之源

学习建议

■考核说明

本课程采用全形考形式。

课程共设5次阶段测验,每次满分100分,各占课程总成绩的20%。

课程满分100分,达到60分及以上方可获得相应学分。

 





子版块 最新主题
第一篇 人类对宇宙的认识你知道目前天体粒子物理学比较热门的研究问题有哪些吗?
第二篇 天文观测您认为望远镜是否能够在可见光波长以外的波长条件下工作?
第三篇 太阳、地球、月亮月亮永远以同一面对着我们,那么月亮有自转吗?
第四篇 行星及其卫星对于月球起源的说法你有何种看法?通过撞击获得的卫星有哪些特点?
第五篇 恒星脉冲星的特征有哪些?
第六篇 星系本星系群就是整个宇宙吗?它是否有可能隶属于一个更大的系统?
第七篇 宇宙学除了宇宙微波背景辐射以外,支持宇宙大爆炸理论的证据还有哪些?
第八篇 探索地外生命你更支持“化学起源说”还是“有生源说”?为什么?