植物与生命

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课程简介

植物是自然界中的第一生产者,是人类文明中的重要一环。本课以植物个体发育和系统发育为主线,从植物的起源及演化,到植物细胞、代谢和生命活动等方面的基础知识,再到植物与人类社会的关系都进行了系统阐述,帮助学习者从植物与生命的发展中,更加深刻的认识了解生命,体会自然中的哲学与智慧。课程通过趣味实验、思考讨论等环节的设置,让学习者生动直观地了解植物与生命的奥秘,进而引发学习者对生命的思考。

课程学分

课程总成绩达到60分及以上,可获得2学分。

学时分配


学习安排





学习目标

完成本课程学习后,希望你能够:

1.了解植物生命现象和生命活动的基本规律;

2.认识植物和人类社会环境的互动关系;

3.加深对生命的理解,体会自然中的哲学与智慧。

学习内容

第一篇 植物的起源

第1节 植物的起源

第2节 植物的演化

第3节 物种的消亡与新生

第二篇 植物的分类

第4节 植物的五大分类

第三篇 植物生命的组成结构

第5节 植物细胞

第6节 植物的组织

第四篇 植物生命活动的前提

第7节 植物的水分代谢

第8节 植物的矿质营养

第9节 植物有机物的运输

第五篇 植物的生命活动

第10节 光合作用

第11节 植物的呼吸作用

第12节 植物的生长和发育

第六篇 植物知道生命的答案

第13节 生态系统中的植物能做什么

第14节 植物带给了人类什么

学习建议

考核标准

本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的形式。

形成性考核(占60%):共设4次阶段测验,每次测验卷面满分100分,每次测验得分占总成绩的15%。

终结性考核(占40%):学习完课程后,设1次期末考试。

课程满分100分,达到60分及以上方可获得相应学分。





子版块 最新主题
第一篇 植物的起源与演化假如我们在地球上挖一个湖,水里能自己诞生鱼吗?
第二篇 植物的分类蓝藻属于藻类吗?它应该归类为细菌还是植物?
第三篇 植物生命的组成结构为什么动物细胞没有细胞壁可以存活而植物细胞不可以?
第四篇 植物生命活动的前提如果加速盆土内水分的更替,是否能加快植物的代谢作用?
第五篇 植物的生命活动植物光合作用产生氧气,这些氧气是不是被植物晚上的呼吸作用又都消耗了呢?
第六篇 植物知道生命的答案在欧洲人进入以前,南美洲的农作物和农业生产方式为什么没有传入北美?